Name: (Italiano) Saper (pre)vedere in Geometria: proposte di analisi alla luce di un possibile modello interpretativo
Start: 2024-01-18T17:00:00+01:00
End: 2024-01-18T18:30:00+01:00
Location: Aula C, Palazzo Campana

April 2023

13 April 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Funzioni e grafici in ambienti di algebra e geometria dinamica

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

27 April 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Convinzioni e pratiche degli insegnanti di matematica riguardo alle attività di inquiry

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

May 2023

4 May 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Superfici e curvatura

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

18 May 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Dalle ‘vignettes Klein’ dell’ICMI alle ‘proposte Klein’ dell’UMI

[:it]Aula A, Palazzo Campana[:en]Aula A[:] via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

September 2023

27 September 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Laboratorio di storia della matematica in classe 2023-24: primo incontro scuole primarie

Collegio San Giuseppe via San Francesco da Paola, 23, Torino, Italia

October 2023

11 October 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Laboratorio di storia della matematica in classe 2023-24: secondo incontro scuole primarie

Collegio San Giuseppe via San Francesco da Paola, 23, Torino, Italia

November 2023

16 November 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) La storia della matematica a scuola. Qualche riflessione e qualche esempio

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

30 November 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Grace Chrisholm, Maria Montessori, Margherita Bloch: tre donne con la passione per l’insegnamento della matematica

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

December 2023

14 December 2023 @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Apprendere la matematica con la realtà aumentata: tra sfide e realtà

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia

January 2024

18 January @ 17:00 - 18:30

(Italiano) Saper (pre)vedere in Geometria: proposte di analisi alla luce di un possibile modello interpretativo

Aula C, Palazzo Campana via Carlo Alberto 10, Torino, TO, Italia