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| Conferenze | |
| G. Prodi | Evoluzione di un progetto: da “Matematica come scoperta” a “Scoprire la matematica” |
| V. Celi | Messieur Thalès e il signor Talete. Diversi enunciati per uno stesso teorema |
| F. Pastrone | E. Frola (1906-1962): tra Epistemologia e le Applicazioni della Matematica |
| E. Luciano, S. Roero | Dagli esagrammi di Fu-hi all’aritmetica binaria: Leibniz e Peano |
| V. Banfi | Da tematiche di Ottica ad un problema fondamentale di Meccanica, nei Principia di Newton |
| L. Ciarrapico & G. Anichini | La matematica per il cittadino |
| P. Radelet-de Grave | La symétrie et l’invariance en physique et en peinture, la comparaison d’un développement |
| G. Pezzi | Fisica a Mirabilandia. Matematica e Fisica in un’aula senza pareti |
| Hisao F. Yashima | La nascita della moderna teoria della probabilità |
| S. Invernizzi | Complessità, ordine e caos |
| C. Laborde | Le jeu des contraintes et des possibilités pour enseigner les mathématiques avec les nouvelles technologies: le cas de la géométrie dynamique |
| G. Testa | M. G. Agnesi e la celebre versiera |
| S. Ronchi Della Rocca | Logica Lineare e Ludica verso una teoria strutturale della dimostrazione |
| E. Sassi | Conoscenza Pedagogica del Contenuto: intreccio tra Fisica e Matematica e qualche esempio |
| S. Campi | Matematica ed Enigmistica |
| E. Pasini | G. Peano e la Filosofia della Matematica |
| A. Taverna | La complessità dello spazio abita il Kosmos o il Chaos? |
| Le iniziative | |
| Conferimento del Premio Peano a Keith Devlin (F. Pei retti) | |
| Convegno “Matematica oggi e domani” | |
| F. Arzarello | Matematica nella Scuola Primaria e nella Scuola Secondaria di 1° grado |
| S. Mosca | Valutazione in Matematica |
| M. Gilardi | Riflessioni e osservazioni sul tema: Indicazioni Nazionali matematica) per i “Piani di studio personalizzati” nella Scuola Primaria e Secondaria di 1° grado |
| M. T. Greco | Matematica oggi e domani nella Scuola Primaria e Secondaria di 1° grado |
| R. Barbero | La didattica della matematica tra elaborazioni curricolari e risultati d’apprendimento |
| P. Pezzini | Il passaggio dalla Scuola Secondaria Superiore di 1° grado a quella di 2° grado |
| M. Mosca | Le figure docenti. I contenuti |
| Incontro dedicato a G. Peano al liceo Cavour di Torino | |
| Senza fine – rappresentazione teatrale di un testo di M. R. Menzio | |
| Stage di matematica: 10 anni!(G. Gallino) | |
| La Sezione di Ivrea | |
| G. Gallino | Magie Matematiche |
| G. Ferrarese | C’è metodo e metodo |
| O. Robutti | La Matematica per il cittadino: materiale UMI per la scuola superiore |
| F. Vaio | Sistemi naturali e sistemi sociali: dai modelli lineari alle dinamiche caotiche |
| R. Betti | Il giovane Lobacevskij ed il suo tempo |
| P. Odifreddi | Variazioni su un tema pitagorico |
